Il bando per il 2025 è disponibile al link:
http://www.flcfirenze.it/premiosarti/BANDO-24-25.pdf
Per le scuole di Firenze e provincia la figura di Silvano Sarti, il partigiano Pillo, ha rappresentato per anni un testimone infaticabile e appassionato, che tanto ha trasmesso alle nuove generazioni nelle innumerevoli iniziative con studentesse e studenti del nostro territorio.
Per valorizzare il suo impegno costante alla divulgazione dei valori dell’antifascismo e alla memoria attiva della Resistenza, la Camera del Lavoro Metropolitana di Firenze, la FLC Cgil e lo SPI Cgil hanno bandito, per terzo il anno consecutivo, il Premio Silvano Sarti Storie persone e luoghi della Resistenza rivolto alle Scuole Secondarie di Primo e Secondo grado, vista la particolare ricorrenza dell'80° anniversario della Liberazione di Firenze.
Il concorso ha la finalità educativa di promuovere la cultura della memoria, con particolare riguardo alle vicende della liberazione d'Italia, che le studentesse e gli studenti hanno rielaborato in modo originale e interdisciplinare, attraverso molteplici forme di espressione artistica, letteraria e comunicativa.
Di seguito, gli elaborati realizzati dalle scuole per l'edizione 2024
Per valorizzare l'impegno di Silvano Sarti alla divulgazione dei valori dell’antifascismo e alla memoria attiva della Resistenza, la Camera del Lavoro Metropolitana di Firenze, la FLC Cgil e lo SPI Cgil hanno bandito il Premio Silvano Sarti Storie persone e luoghi della Resistenza a Firenze e provincia. Originariamente rivolto alle Scuole Secondarie di Primo grado, questa seconda edizione del concorso si è svolta in una formula speciale e ha coinvolto anche le Scuole Secondarie di Secondo grado, vista la particolare ricorrenza dell'80° anniversario della Liberazione di Firenze.
Le due classi vincitrici del concorso (una per ognuno dei due gradi di scuola) sono state individuate dalla giuria composta da Matteo Mazzoni (Istituto Storico Toscano della Resistenza e dell'Età contemporanea), Cristina Arba (Camera del Lavoro), Rossana Casu (FLC Cgil), Mario Batistini (SPI Cgil), e hanno avuto l'opportunità di realizzare un viaggio di istruzione al Museo Storico di Sant'Anna di Stazzema.
Docente referente: Patrizia Salvadori
Nella primavera del 1944 molte fabbriche fiorentine, fra cui la Pignone, furono protagoniste di scioperi ed episodi di resistenza. Gli operai svolsero anche atti di sabotaggio della produzione bellica, creando pezzi fallati o incompleti e rallentando la produzione. Tra loro Alfredo Tangocci, che nell’estate del ‘44 si dà malato. Nel suo diario la testimonianza dell’occupazione e della guerra a Peretola. A partire dai brani del suo diario, pubblicati in Storie da non dimenticare, a cura di Stefania Collesei e Maurizio Bruschi, sez. Anpi A.M.E. Agnoletti, Firenze 2024, è stata realizzata la graphic novel “Il diario del Tangocci”, che viene presentata quale proposta della classe 3D dell’IC Gandhi di Firenze.
Docente referente: Roberta Puglia
La classe 3° dell’IC Rita Levi Montalcini di Campi Bisenzio ha dato vita ad una produzione multimediale che affronta, in maniera trasversale e avvalendosi di varie forme espressive, il concetto di memoria della Resistenza. La narrazione si dipana, infatti, attraverso diverse fonti scritte per ritrovare nelle parole e nelle immagini del passato una memoria condivisa che rivive nelle nuove tecnologie.
Docente referente: Stephanie Stabile
La classe 3F dell’IC Rita Levi Montalcini di Campi Bisenzio ha presentato un elaborato che, prendendo le mosse da un inquadramento storico-culturale della Resistenza, dalle idee, anche di matrici diverse, che diedero vita a questo straordinaria pagina della storia del secolo scorso, si snoda attraverso protagonisti, più o meno noti, degli anni che portarono alla Liberazione dell’Italia dal nazifascismo.
Docente referente: Monica Martini
L’elaborato della classe 3° della Scuola Secondaria di primo grado Gramsci di Firenze è stato redatto prendendo spunto da un’attività svolta all’interno di un progetto de “Le chiavi della Città”, in occasione del quale, dopo un excursus in classe in cui sono stati illustrati i fatti dell’11 agosto 1944, i ragazzi sono stati condotti lungo una “passeggiata” sui luoghi-simbolo di questo periodo. La classe è stata divisa in gruppi, ognuno dei quali ha composto un testo sull’argomento della Resistenza a Firenze, e poi i ragazzi stessi hanno scelto quello a loro avviso migliore. In contemporanea, la docente di arte e immagine ha fatto lavorare la classe sulle foto realizzate durante l’uscita e sulla realizzazione di un documento multimediale in cui le immagini e il testo si integrassero in modo armonico, accompagnati opportunamente dalla base musicale di “Bella Ciao”.
Docente referente: Francesca Moscadi
Il testo presentato dalla 3B dell’IC Ottone Rosai di Firenze riporta il diario della giovane partigiana Beatrice, nome di battaglia Berta. Grazie all’aiuto di un soldato italiano, Gherardo, rimasto nell’esercito dopo l’8 settembre, ma che faceva il doppio gioco a favore della Resistenza, la brigata partigiana di Luigi Longo, detto Italo, a cui Berta si è unita, riesce a sabotare i mezzi militari senza farsi scoprire; purtroppo, durante la fuga, Berta perde il fiocco che le legava i capelli. Senza accorgersene, lei lo lascia lì, in mezzo di strada, vicino ai veicoli ormai sabotati. I militari tedeschi avranno abbastanza prove per trovarla e ucciderla? Il soldato di cui si fidava dirà tutto ai suoi compagni o la aiuterà ancora? Berta capirà infine che la guerra è crudele e che dietro ogni vittoria si celano sempre perdite e dolore.
Docente referente: Rita Campus
Durante l’a.s. 2023/24, la classe 3C dell’IC Ottone Rosai ha partecipato ad un laboratorio teatrale. D’intesa con la regista, Elisabetta Caiani, la scelta dell’argomento è caduta sulla Resistenza. Alle alunne e agli alunni, dopo un inquadramento storico del periodo in esame, sono state narrate le storie di alcuni partigiani e partigiane dell’area fiorentina. La classe è stata poi lasciata libera di organizzare il lavoro da svolgere, sia per l’eventuale realizzazione di uno spettacolo teatrale sia per la partecipazione al Bando Premio Sarti. Il lavoro che ne è scaturito consiste in un copione su Gilda La Rocca scritto dagli alunni e in un PowerPoint, contenente un ‘diario di bordo’, che documenta la loro esperienza.
Docente referente: Chiara Rubino
La classe IIID dell’IC Ottone Rosai ha scelto di raccontare la storia della Resistenza a Firenze attraverso una graphic novel. Questo progetto interdisciplinare ha unito la storia, l’arte e la letteratura per creare un lavoro narrativo e artistico che desse voce ai partigiani fiorentini, celebrandone il coraggio. Ad ogni alunno è stata assegnata la biografia di un partigiano, da approfondire attraverso un processo di ricerca. In una fase successiva la documentazione raccolta è stata trasformata in una sceneggiatura composta da 18 vignette che, partendo da un ritratto, ripercorressero la vita dei protagonisti e le azioni compiute a favore della Resistenza. In seguito, gli studenti hanno lavorato alla parte artistica, cercando di catturare l’atmosfera dell’epoca e le emozioni dei personaggi per creare illustrazioni coinvolgenti e significative che esprimessero l’essenza della Resistenza, proprio a partire dall’esempio di Silvano Sarti.
Docente referente: Xeno Bianchi
La classe IVB del Liceo classico Alberti-Dante di Firenze ripercorre, in un video di apprezzabile accuratezza storica, che si avvale anche di testimonianze e interviste a testimoni dell’epoca, gli eventi ed i personaggi che portarono alla Liberazione della città di Firenze.
Docente referente: Antonio D’Alfonso
La classe 5A (sezione scultura) del Liceo Artistico Alberti- Dante di Firenze ha presentato elaborati grafico-visuali e bozzetti di opere scultoree che richiamano, con grande e potente forza comunicativa, al valore fondante della Resistenza e alla necessità della memoria collettiva, radici della democrazia odierna.
Docente referente: Antonello Nave
Il lavoro presentato dalla 4B del Liceo classico Galileo di Firenze è un racconto per immagini di una vicenda assai poco nota, quella del guardiamarina Antonio Fedel che, nel settembre del 1943, accettò di partecipare ad una rischiosa operazione di intelligence e che, nei primi mesi del 1944, fu regolarmente iscritto, sotto copertura, al penultimo anno di liceo al «Galileo».
Docente referente: Ruggero Policastro
Il video, presentato in occasione del Bando Sarti 2023/24 dalla 5TIFC dell’IIS Da Vinci, si snoda attraverso alcuni dei luoghi più significativi della Resistenza fiorentina e dei personaggi ad essi collegati, dipanando il racconto per immagini, di grande impatto emotivo, con grande puntualità storica e altrettanta sapienza narrativa.
Docente referente: Lucia Lizzadro
Il pieghevole ‘La Resistenza a portata di mano’, elaborato dalla 4B del Liceo Artistico di Porta Romana e Sesto Fiorentino, raccoglie le date e i principali avvenimenti storici del ventennio fascista sino alla nascita della Costituzione; partendo dal contesto storico nazionale, si giunge a quello locale attraverso avvenimenti e personaggi in cammino verso la libertà: la battaglia di Valibona, il rastrellamento del lunedì di Pasqua a Cercina, la battaglia della Fonte dei Seppi e personaggi come Anna Maria Enriques Agnoletti, Bruno Fanciullacci, Laura Mazzoni, Elio Bartolozzi, Oliviero Frosali, Silvano Sarti. Inoltre, in un Qr code è stata inserita la linea del tempo e disegni, animazioni per ridare vita a luoghi, storie e personaggi del passato ... Testa, cuore e gambe della nostra attuale libertà.
Docente referente: Matilde Meucci
La classe 5C del Liceo Artistico di Sesto Fiorentino ha elaborato un percorso sulla Resistenza, che si snoda lungo un percorso a piedi, pensato per le scuole e non, che permetta di informarsi sulla Resistenza nel nostro territorio. Seguendo la mappa elaborata dagli studenti, presente nel sito che la classe stessa ha approntato, e affrontando le sei tappe previste, è possibile scoprire luoghi e personaggi importanti, che hanno contribuito alla liberazione di Sesto. I ragazzi hanno, inoltre, realizzato podcast, poesie, disegni e fumetti.